Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Минераловодский колледж железнодорожного транспорта»; Подготовили: студенты I курса группы ТЭ-14-1 по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог (вагоны) Агаджанян Артем, Сироштанов Николай Руководитель: Иванская С.А.; 2015 г.; 43 стр.

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Минераловодский колледж железнодорожного транспорта»; Подготовил: студент I курса группы ТЭ-14-1 по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог (вагоны) Павленко Сергей Владимирович Руководитель: Иванская С.А. 2015 г.; 44 стр.

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Минераловодский колледж железнодорожного транспорта»; Подготовил: студент I курса группы ТЭ-14-1 по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог (вагоны) Красноперов Илья Александрович Руководитель: Иванская С.А.; 2015 г.; 14 стр.

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Минераловодский колледж железнодорожного транспорта»; Подготовил: студент I курса группы ТЭ-14-1 по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог (вагоны) Гарькуша Андрей Александрович Руководитель: Иванская С.А.; 2015 г.; 17 стр.

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Минераловодский колледж железнодорожного транспорта»; Подготовил: студент I курса группы ТЭ-14-1 по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог (вагоны) Вдовенко Евгений Александрович Руководитель: Иванская С.А.; Минеральные Воды, 2015; 15 стр.

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Минераловодский колледж железнодорожного транспорта»; Подготовил: студент I курса группы ТЭ-14-1 по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог (вагоны) Елисеев Константин Руководитель: Иванская С.А.; Минеральные Воды, 2015; 7 стр.

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Минераловодский колледж железнодорожного транспорта»; Подготовил: студент I курса группы ТЭ-14-1 по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог (вагоны) Жуков Александр Руководитель: Иванская С.А.; Минеральные Воды, 2015; 41 стр.

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Минераловодский колледж железнодорожного транспорта»; Подготовил: студент I курса группы ТЭ-14-1 по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог (вагоны) Сироштанов Николай Руководитель: Иванская С.А.; Минеральные Воды, 2015; 21 стр.

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Минераловодский колледж железнодорожного транспорта»; Подготовил: студент I курса группы ТЭ-14-1 по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог (вагоны) Джараян Андраник Руководитель: Иванская С.А.; Минеральные Воды, 2015; 23 стр.

Научно-исследовательская работа обучающегося "Музыка великой династии" Автор работы: Бирюкова Наталья, ученица 8 класса, руководитель: Халитова Наталья Леонидовна, учитель музыки МБОУ "Куединская средняя общеобразовательная школа №1 - Базовая школа"Пермский край, поселокКуеда. Династия Романовых оставила России огромное наследство в виде многочисленных памятников культуры и искусства. При поддержке и непосредственном участии представителей императорской семьи Романовых, известной своей музыкальной образованностью и отличавшейся щедрой благотворительностью, в XIX веке произошли важные изменения в русской музыкальной культуре. Собственное же музыкальное творчество представителей императорской семьи слушателям было практически неизвестно.

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Минераловодский колледж железнодорожного транспорта»; Подготовил: студент I курса группы ТЭ-14-1 по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог (вагоны) Лифарь Валерий; Руководитель - Иванская Светлана Алексеевна; 2015; 56 стр. Содержание: Введение; Дети - герои Великой Отечественной войны; Фронт; Фронт без фронта; Фронт за линией фронта; Страшное лицо войны; Русские дети и чужие солдаты…; Победители; Заключение; Источники информации

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Минераловодский колледж железнодорожного транспорта»; Подготовил: студент I курса группы ТЭ-14-1 по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог (вагоны) Жуков Александр Вольдемарович; Руководитель - Иванская Светлана Алексеевна; Минеральные Воды, 2015; 26 стр.

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Минераловодский колледж железнодорожного транспорта»; Подготовил: студент I курса группы ТЭ-14-1 по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог (вагоны) Цуров Беслан; Руководитель - Иванская Светлана Алексеевна; 2015 г.; 34 стр. Содержание: Введение; Начало войны; Все для фронта - все для Победы!; Захват Кавказа; Пять месяцев беды; Расследование преступлений; Разведывательно-диверсионная работа на Минераловодском железнодорожном узле; Наступление войск Закавказского фронта; Архивные данные о войсках Советской Армии, участвовавших в освобождении города Минеральные Воды; Братские могилы и обелиски; Долгожданное освобождение; Заключение;Источники информации

Куртамышский сельскохозяйственный техникум – филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Курганская государственная сельскохозяйственная академия им. Т.С. Мальцева»;г. Куртамыш; Токменина Е.С.; 2015г.;58 стр.; Совершенствование организации самостоятельной работы студентов в процессе обучения на примере дисциплины "Основы бухгалтерского учета"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение детский сад № 192. Г.Екатеринбург. Поленова Екатерина Дмитриевна. Методическая разработка учебного занятия из раздела « Социализация». по теме «Что мы знаем о дружбе?» (подготовительная группа). Включает - документ - 6 стр., презентацию - 17 слайдов, методическое сопровождение презентации- 2 стр.

Автономное учреждение среднего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутский профессиональный колледж» Структурное подразделение-4; г. Сургут, ХМАО - Югра; Игнатенко Екатерина Сергеевна преподаватель; 2015; 302; Содержание: Паспорт комплекта оценочных средств Общие положения Результаты освоения модуля, подлежащие проверке Формы и методы контроля и оценки междисциплинарного курса Перечень оценочных средств Типовые задания для оценки освоения модуля Перечень самостоятельных работ Задания для практических работ Задания для самостоятельной работы Контрольные вопросы по разделам Фонд тестовых заданий Материалы промежуточной аттестации;

Автономное учреждение среднего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутский профессиональный колледж» Структурное подразделение-4; г. Сургут, ХМАО - Югра; Украинец Анастасия Романовна студентка 2 курса 343 группы специальность 230115 Программирование в компьютерных системах; Игнатенко Е.С. преподаватель; 2015; страниц 91, слайдов 25; Введение Глава 1. Основы автоматизированных технологий информационных систем и информационного обеспечения в управлении предприятием 1.1. Принципы и основные понятия автоматизированных информационных систем 1.2. Основы информационного обеспечения управления предприятием 1.2.1. Сущность, значение и особенности информационного обеспечения 1.2.2. Пути совершенствования информационной системы 1.3. Виды информационных технологий управления предприятием 1.3.1. Информационная технология управления 1.3.2. Автоматизация офиса 1.3.3. Информационная технология поддержки принятия решений 1.3.4. Информационная технология экспертных систем Глава 2. Анализ информационных технологий и информационного обеспечения предприятий и органов власти 2.1. Информационные технологии в управлении предприятием 2.1.1 КИС «Парус 2.1.2. КИС «Галактика» 2.1.3. КИС «Фрегат» 2.1.4. КИС «Лагуна» 2.1.5. КИС «1С: Предприятие» 2.2. Информационные технологии автоматизированных систем органов власти 2.2.1. Автоматизированная информационная система территориальных исполнительных органов государственной власти Санкт-Петербурга (АИС ТО) 2.2.2. Автоматизированная система оценки деятельности органов исполнительной власти и местного самоуправления 2.2.3. Описание АИС "РЕВИЗОР" 2.2.4. Подсистема «Административное управление ГАС «Правосудие» 2.2.5. Портал интегрированных государственных услуг 2.2.6. Система электронного документооборота для исполнительных органов местного самоуправления 2.2.7. Автоматизированная информационная система Социальная защита 2.2.8. АИС для комиссии по работе с неблагополучными, несовершеннолетними 2.3. Условия внедрения информационных технологий на западных и российских предприятий Заключение Список литературы Приложение Презентация

ОГАОУ СПО Яковлевский политехнический техникум г. Строитель Белгородской области; Бабынин Сергей Анатольевич; 2015. Содержание: методическая разработка - 7 стр., презентация - 14 слайдов. Профилактика ненормативной лексики и девиантного поведения среди обучающихся.

Государственное автономное образовательное учреждение среднепрофессионального образования Башкирский архитектурно-строительный колледж; Республика Башкортостан; г.Уфа; преподаватели спец.дисциплин; специальность 08.02.01(270802) «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»; Степанова Марина Юрьевна, Потапова Ольга Геенадиевна; 2014 г.; Методичекая разработка «Использование технологии имитационного моделирования при проведении лабораторных работ» -28 стр.: проведение лабораторных работ по дисциплине «Строительные материалы и изделия» с использованием инновационных технологий; Методическая разработка по выполнению самостоятельных работ по теме 1.2 «Строительные материалы и изделия» МДК01.01 ПМ01-61 стр.; Методические указания по выполнению практических работ по теме 2.2 «Проектирование конструкций малоэтажных зданий» МДК01.01 ПМ01-27 стр.: приведена методика и примеры расчетов малоэтажных зданий».

ОГАОУ СПО Яковлевский политехнический техникум г. Строитель Белгородской области; Автор: Бабынин Сергей Анатольевич; 2015. Содержание: Методическая разработка учебного занятия - 10 стр., Презентация - 13 слайдов. Тип учебного занятия: Учебное занятие по обобщению, закреплению и комплексному применению знаний и способов деятельности. Формы проведения учебного занятия: Практикум.

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Салаватский индустриальный колледж, г.Салават, Башкортостан; автор - cтудент 3-го курса специальности №230113 ГБПОУ СИК Маскаев Игорь, руководитель –Кабатова Е.А., преподаватель технических дисциплин 1-ой категории; презентация включает в себя 39 слайдов; в них представлена информация об основных измерительных приборах: вольтметрах, амперметрах, мультиметрах, осциллографах, функциональных генераторах и др., на каждом слайде представлены наглядное изображение прибора, его представление в программе EWB и его основные характеристики.

Амурская область, г. Благовещенск; Автор методической разработки: Коробкин Константин Юрьевич, преподаватель механического отделения. Методическая разработка урока по дисциплине электрооборудование автомобилей. Тема: "Аккумуляторные батареи", данная тема обозначена в профессиональном модуле ПМ 1 "Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта", МДК 1.1 "Устройство автомобилей", раздел "Электрооборудование автомобилей"

МОУ школа-интернат №8; г. Волгоград; Лукшина Елена Василевна учитель географии и биологии высшей квалификационной категории; 2015г.; Слайды 52, конспект занятия 9страниц, приложения 6 страниц; Методическая разработка урока географии в 6 классе по теме : «Лучше гор могут быть только горы» Тип урока: Урок комплексного применения знаний.

Урюпинский филиал ГБОУ СПО "Волгоградский медицинский колледж";Урюпинск;Гагушкина Юлия;студентка 4 курса; специальность Сестринское дело; Багрова Г.Г.; преподаватель; 25 слайдов; 2014 г.; Введение; Теоретическая часть;Немного истории из проблемы влияния музыки на человека;Позитивные и негативные факторы влияния музыки на организм человека;Практическая часть; Заключительная часть; Список литературы

Урюпинский филиал ГБОУ СПО «Волгоградский медицинский колледж»; Урюпинск;Яменскова Елена;студентка 2 курса; специальность Сестринское дело;Багрова Г.Г.;преподаватель;24 слайда;2014 г.;Чай, как напиток был известен с давних времён. С течением времени чай начал распространяться по всему миру. На сегодня это самый популярный напиток. Трудно найти уголок земли, где не любили бы чай. Этот напиток занимает второе место после воды.В Интернете и в средствах массовой информации, очень часто можно встретить разные мнения о вреде или пользе чая. Одни исследования противоречат другим.